西部地区小学英语教师培训存在的问题及其对策

• 作者: 乔虹
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 西部地区 小学英语教师 培训 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 3967字
• 语种: 中文

摘要

基础教育课程改革成败的重要因素之一就是教师素养,而提升教师综合素养和专业水平的途径之一则是培训.从以往培训结果来看,目前培训者对教师这个培训主体认识不够,缺乏对教师潜在的内隐知识和教学方式深入细致的研究,是造成小学英语教师培训低效的主要原因.本文针对西部地区小学英语教师培训中存在的问题提出了相关建议.