古诗词阅读教学可以做点“加法”

• 作者: 倪敏
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 古诗词教学 高中语文教学 选修教材 教学活动 高中教师 高一学生 议论文写作 书面表达能力 语言能力
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗词阅读教学是初高中语文教学中极其重要的一块内容。初高中语文教学如何衔接才能更好地帮助学生,一直是高中教师关注的焦点。笔者结合自身的教学实践,认为要做好这一点,就要充分利用高一上学期这段时间,为古诗词阅读教学做点＂加法＂。如何做＂加法＂？1.多读。读经典的诗词：适当精选一些优秀的古诗词篇目加入到高一一年的教学活动中,可以教师自选,也可以同学推荐,篇目可以来自选修教材,也可以选自读本。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪敏		9	12	2.0	3.0