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多元教学方法在急救护理学中的应用
多元教学方法在急救护理学中的应用
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摘要：
介绍PBL教学法、情景教学法、PBL结合情景教学法以及"微课"等新型教学法在急救护理学教学中应用及其效果.
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文献信息
| 篇名 | 多元教学方法在急救护理学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 广东职业技术教育与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 急救护理学 PBL教学法 情景教学法 微课 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | 课堂教学与课程改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 102-104 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 1677字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-2744.2017.02.032 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
急救护理学
PBL教学法
情景教学法
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
主办单位：
广东科技出版社有限公司
出版周期：
双月刊
ISSN：
1674-859X
CN：
44-1653/Z
开本：
大16开
出版地：
广东市人民北路604号
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
1827
总下载数（次）
8
总被引数（次）
1495
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