小学低年级写字学习存在的问题及对策

• 作者: 梁召
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 写字学习 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 130-131,136
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2
• 字数: 4510字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.10.112

摘要

目前,我们在小学生写字的学习过程中发现了一些问题,例如:学生没有养成良好的书写习惯;学生学习写字兴趣不高;小学低年级学生没有掌握有效的学习方法而忽略了书写的质量;小学生写字方面存在着师资薄弱的现状.对于这些问题,笔者基于问题提出解决对策:培养学生的书写兴趣和正确的书写姿势;寻求最佳的学习方法;不断加强教师入职前后的技能培训,使教师专业化.这样能才使学生养成良好的书写习惯,练得一手好字,也能在写字学习过程中得到进一步的改进和提高.