主题式阅读是＂真＂阅读

• 作者: 苏媛敏
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 文本内容 阅读能力 综合能力 学生 课堂 开放式 教师
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2017,（6）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

所谓主题式阅读，指的是在阅读教学中指导学生围绕某～中心主题参与课堂活动。在主题式阅读教学中，教师要围绕教学主题，对文本内容进行有效整合，鼓励学生开放思维，引导学生思维碰撞，获得深刻的体验。主题式阅读构建了开放式的教学课堂，让学生的认识从感性上升到理性，让学生在主动思考、积极探究的过程中获得阅读能力的提高，同时也能有效陶冶学生的情感，让学生在真阅读的课堂活动中实现综合能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏媛敏		1	0	0.0	0.0