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摘要:
利用蓝墨云班课进行线上线下混合式教学模式改革已经成为国内高职院校的主流.《药物分析与检验技术》课程教学通过蓝墨云班课将学生的线上学习与课堂教师讲授的线下学习有机的结合,更好地实现知识的传递和吸收内化,摆脱传统教学的模式,有助于提高教学效果和教学质量,有利于培养更多药学领域的高素质技能型人才.
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文献信息
篇名 基于蓝墨云班课的线上线下混合式教学模式的探索与实践——以《药物分析与检验技术》课程为例
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 云班课 线上线下 混合式教学
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2017.20.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李囡囡 芜湖职业技术学院生物工程学院 5 77 2.0 5.0
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  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
云班课
线上线下
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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76462
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