火眼金睛，训练思维——小学科学实验的有效观察探析

• 作者: 喻世华
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 科学实验 训练思维 小学 感性材料 科学探究 伽利略 教学 学生
• 年，卷（期）: zqdesfxyxbszjs_2017,（5）
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G622.0

摘要

伽利略说：“一切推理都必须从观察与实验中得来。”通过观察，能够获得大量感性材料，为下一步科学探究奠定基础，进而掌握事物的实质。在科学的教学中，学生仔细观察，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻世华		8	0	0.0	0.0