项目化教学在高职应用文教学中的运用

• 作者: 刘小兰
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 项目化教学 高职语文 应用文教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 高校教师园地
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

项目化教学是一种较为新颖的教学方法,在幼儿师范教育发展中得到了诸多教师的认可与青睐,且在实践探究中也充分证明,该方法的科学运用不论是对学生学习兴趣的激发,还是对实践操作能力的培养等方面都具有重要作用.在语文应用文教学中也不例外,对此,幼儿师范语文教师应加强该方法的应用研究,以此来不断优化语文教学环节与成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小兰		6	3	1.0	1.0