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摘要:
教育信条的形成是一个教师走向专业成熟的标志.其成熟的具体体现是:有明确的教育思想、丰腴的实践体验和坚定的教育信仰,并据理想的追求改善实践,引导学生主动发展,用切实的行动构建职业崇高的价值意义而走向卓越.教师走向卓越,需要科学制定职业发展规划、常态叙事教育生活事件、多方参照他者成功经验和勇于创新教育实践方式,在构建和践履个人教育信条的教育实践中铸就教师职业的崇高境界和幸福人生.
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文献信息
篇名 教育信条构建与卓越教师炼成
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 教育信条 卓越教师 专业发展 自觉意识
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 内涵解读
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G451
字数 4660字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包兵兵 铜仁幼儿师范高等专科学校学前教育学院 36 56 4.0 5.0
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