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用爱诠释教师这个职业
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摘要：
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实证与诠释:教师继续教育的两种视角
实证主义
知识诠释主义
教师知识
个体经验
教师的职业道德
教师
职业道德
"爱"是教师无声的语言
师爱
奉献
感动
满足
小学教师的职业倦怠与职业压力
小学教师
职业倦怠
职业压力
内容分析
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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