艺术疗法视角下大学生心理健康教育课程改革思考

• 作者: 王慧芳
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术 心理教育 课程
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G444

摘要

以艺术和心理相融合的大学生心理健康教育课程以活动者为中心，通过化身于角色世界的“复演”，帮助他们清除心中淤积的负面情绪和心理冲突，通过艺术的手段调整大学生的认知，重组自己的心理经验，以积极合理的、有建设性的态度认识生活的本质和自我的生命意义。笔者认为，构建以艺术与心理相融合的大学生心理健康教育课程，实践以艺术体验为核心的体验式教学模式，促进学生全面发展不但是可行的，而且是必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧芳	陕西科技大学学工部	15	31	3.0	5.0