单元主题阅读前置性学习单设计例谈

• 作者: 韩振芳
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读教学 单元 学习 前置 设计 学生 人教版 风向标
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2017,（6）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: TP278

摘要

前置性学习是学生进行“先做、先会、先学”的重要途径。当前人教版教材是基于同一个主题对单元课文进行编排的，因此，阅读教学应走出单篇教学的误区，教师要善于引导学生基于单元主题进行先学。而在这个过程中，前置性学习单是学生单元主题阅读的“风向标”，具有重要的作用，教师要善于通过单元主题阅读前置性学习单引导学生进行先学，从而为他们高效化的单元主题阅读奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩振芳		3	0	0.0	0.0