临床路径教学法在神经外科护理带教中的应用

• 作者: 吴瑾 王玉社
• 来源期刊: 山西职工医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 临床路径教学法 神经外科 护理带教 应用
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2396字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨临床路径教学法在神经外科护理带教中的应用效果.方法:选取在神经外科实习的64名护生作为研究对象.随机分为对照组32名,采用传统的带教方法;观察组32名,采用临床路径教学法.分析两组护生的教学效果.结果:根据分析结果,观察组护生的口试成绩、笔试成绩、技能成绩均明显高于对照组,护生对带教老师的满意度明显高于对照组,比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:临床路径教学法在神经外科护理带教中的应用效果好,值得推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴瑾		7	2	1.0	1.0
2	王玉社		13	41	3.0	6.0