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摘要:
在数学教学中构建网络环境下的教师共同体,是时代和教育发展的需要,也是教师和学生发展的需要.
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大学英语教师网络学习共同体构建影响因素和对策
大学英语教师
网络学习共同体
构建
影响因素
对策
网络环境下学习共同体的研究与设计
学习共同体
网络学习共同体
MOODLE
构建教师专业学习共同体运行机制
教师专业发展
学习共同体
运行机制
浅谈如何构建教师发展共同体
学习共同体
管理文化
教师发展共同体
评价文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络环境下教师学习共同体构建研究
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 网络环境 共同体 目标 交流 实践 反思
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G632
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓宇 11 4 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
共同体
目标
交流
实践
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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