谈语文教学中的古诗情境构建

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗情境构建 朗读 联想 活动
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

＂古诗情境构建＂是一种符合学生理解能力和认知能力的教学模式,它形象直观的教学手段,使教学富有趣味性,易于学生接受。因此,在语文教学中,教师可以创设古诗教学情境,展现古诗之美;指导学生反复朗读,领会古诗之韵;引导学生展开联想,体味古诗之美;进行古诗活动扩展,探寻古诗之韵。这样进行古诗教学,才能提高古诗教学的效率。

作者信息

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1	张娟		2	0	0.0	0.0