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摘要:
我不是诗人,不是散文家,更不是哲学家。然而,在我看来,母语教育和母语课程教材改革就是一首最美妙动人的诗,其中蕴含着丰富而深邃的哲理。我想,只要朴朴实实地把关于语文教育的独自的感受"倾吐"出来,即使只是"碎片""零料",也能让人们领略到一点母语教育和母语课程教材改革历程中的诗意和哲理。
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篇名 语文教育随想录
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 母语教育 教材改革 母语课程 学习过程 创造思维 新奇感 教学反馈 课堂中心 自主学习 教育工程
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-15
页数 7页 分类号 G633.3
字数 语种
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母语教育
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教育工程
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
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