主题课程的核心价值与实践运用——《幼儿园教师实用手册》（连载六）

• 作者: 蔡伟忠
• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 工学
• 关键词: 课程教学 幼儿园 实用手册 连载 教师 价值 老师 工具
• 年，卷（期）: dfwwbyyjy_2017,（9）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.1

摘要

要了解主题课程首先需要对“课程”有基本的认识。简单说，课程是指老师教学的模式，也是实施教学的主要方法。在选择课程前，必须了解该课程的特点，幼儿园有没有条件运用它，同时这些特点是否适合施教对象。老师应该把课程理解为工具，使用这些工具能够把老师的能量放大，从前有心无力的任务，利用了课程就能够完成。要记住：主题课程只是课程教学的一种，并不是唯一。

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1	蔡伟忠		9	0	0.0	0.0