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让"提出问题"助推初中生数学成长
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摘要：
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在数学教学中如何教会学生提出问题
数学问题
提出问题
思维方法
途径
课堂上,提出问题谁才是主体
课堂
提出问题
主体
结合情景,提出问题 ——初中数学有效性教学策略探微
情景教学
初中数学
有效性
策略
数学情境与提出问题--谈开放式的数学教学
开放式教学
数学情境
提出问题
创新意识
内容分析
关键词云
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期刊影响力
中学数学月刊
主办单位：
苏州大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-1176
CN：
32-1444/O1
开本：
16开
出版地：
江苏省苏州市十梓街1号苏州大学
邮发代号：
28-75
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
5846
总下载数（次）
4
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5218
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