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摘要:
当前,信息技术的应用日益普及,它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。目前,教育部已把信息技术课列入必修课范畴,作为信息技术课教师,担负着培养一代新人的重任,不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能,更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础,使信息技术更好地渗透到学科教学中。现就本人多年来的实践,谈谈我的看法:
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篇名 中学信息技术教学初探
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 信息技术 多媒体 情境
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G633.67
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1 李敬敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
多媒体
情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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8289
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