学苑教育期刊
出版文献量(篇)
28772
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  4-4
    摘要: 日前,福建省福州市台江区与甘肃省定西市安定区举行了教育对口协作签约仪式。双方签署了包括学校结对协作、教学教研协作、学生结对协作和企业爱心人士支援4个层面的协作协议,开启了两区教育事业互惠互利...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  6-6
    摘要: 近日,分别以《防性侵》《防校园暴力》为主题的两堂现场示范课,让青海省西宁市阳光小学的学生们受益匪浅。以此为契机,青海省教育厅关工委正式启动“五防”课程进校园活动。
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  6-6
    摘要: 福建省教育厅近日出台《关于进一步深化闽台教育交流与合作的若干意见》.
  • 作者: 董健
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  7-7
    摘要: 人与人之间的交流主要是通过思想之间的互动来提升人们之间的友好度,在高中班级管理中,班主任首先需要与学生做好朋友,这样才便于班主任对学生们的管理,不让学生们产生抵触心理。
  • 作者: 张平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  8-8
    摘要: 无声教育能够产生巨大的教育力量,对学生的成长具有潜移默化的影响。因此,教师要善于与学生沟通,走进学生的心里,用无声的教育引领学生成长。
  • 作者: 王亮
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  20-20
    摘要: 随着社会的发展和进步,中职学校应顺应时代发展的必然趋势,正视自身在传统教学中面临的不足,加快对职业教育的创新,探索出一条体现应用性和职业性的富有中职特色的教学新模式。本文以中职计算机教学为例...
  • 作者: 钱琼
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  22-22
    摘要: 3~6岁是幼儿生活习惯形成的关键期,良好的进餐行为对幼儿习惯的养成有着重大影响,进餐是幼儿一日生活的重要组成部分。《指南》中也指出:幼儿身心发展尚未成熟,需要精心呵护和照顾,但不宜过度保护和...
  • 作者: 张丽
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  24-24
    摘要: 科学课的“尝试教学法”要同“学讲行动”有机地结合起来,让学生愉,怏地开展“自主学习”,培养学生的科学探究能力、思维能力、表达交流能力以及与他人合作的能力。
  • 作者: 陈霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  34-35
    摘要: 写作是小学语文教学的重点环节,对小学生的语言表达能力和想象能力的塑造产生很大影响,同时有助于提高学生自身的表达能力。要提高小学生的写作能力,必须培养他们良好的写作习惯,从而使得学生终生受益。...
  • 作者: 姜涛
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  42-42
    摘要: 本文从引导学生树立自主学习意识、帮助学生养成自主学习习惯、指导学生树立明确学习目标三方面探讨了如何在中职数学课堂教学中,培养学生的自主学习能力。以期能激发学生对知识的内在需求,使学生成为社会...
  • 作者: 陈培荣
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  48-48
    摘要: 随着课改的不断推进和发展,数学解题教学已逐渐成为整个高中数学教学的灵魂所在,即在实际的高中数学教学中,开始明确将解题教学思想作为高中数学教学能力培养的重点来抓,使其成为教学设计编排的依据和主...
  • 作者: 周燕芬
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  54-54
    摘要: 情境可以激发学生的感知,调动学生学习英语的积极性和参与意识,教师在小学高年级英语写作教学中,可广泛运用情境策略进行教学。教师通过灵活运用教材,创造出写作情境;也可以利用故事情境,激发学生兴趣...
  • 作者: 凌直永
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  56-56
    摘要: 国家相关教育规定指出,在课程的改革过程中,评价改革尤为重要。标准的课程中采用形成性和终结性两种评价相结合的方式,这也是课程最大的特点。以形成性评价为主要手段,可以着重对学生所掌握的技能和知识...
  • 作者: 施清泳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  57-57
    摘要: 本文针对英语阅读的重要性及在当前阅读教学中存在的一些误区,探讨了阅读教学中的阅读策略。重点论述了如何在读前、读中和读后渗透阅读策略。
  • 作者: 刘明丽
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  61-61
    摘要: 班主任工作应转变观念,正确认识师生角色,寻求一条科学管理班级的新机制。运用管理心理学原理,进行全员激励、自主参与、责任明细;建立最基本的活动单位——小组,做到分中有合、单元活动;培养干部队伍...
  • 作者: 周艺婷
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  63-63
    摘要: 《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。”音乐教育活动作为幼儿艺术教育的重要组成部分,对于美化幼儿心灵,陶)台幼儿情操,提高...
  • 作者: 张雷 葛新红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  66-66
    摘要: 语文主题学习是以《语文课程标准》为依据的教学实验模式,以高效课堂、学生自主学习和课内大量阅读为特征,以教材单元主题的实验教材为载体的语文学习体系,目的是使学生在大量阅读中提高语文素养。下面,...
  • 作者: 马云侠
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  69-69
    摘要: 幼儿园中大部分的孩子都存在与人交往的问题。幼儿在遇到熟人或是老师时从来不会主动地和人打招呼,每一次都是在家长告诉幼儿要怎样做。有时孩子不和熟人打招呼还会被人说成是没家教。为什么现在的孩子会存...
  • 作者: 花春年
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  72-72
    摘要: 随着课程改革的不断深入,开放互动的教学方式、合作探究的学习方式受到关注,教师耍构建平等、民主的师生关系,为学生提供平等对话、交流沟通的平台,营造富有生机活力的互动课堂。本文主要从创设氛围、启...
  • 作者: 张俊堂
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  73-73
    摘要: 随着教育理念的不断更新和教学方式的不断转变,小组合作学习越来越成为高效能课堂的基本形式。如何在常态化教室环境下构建适应不同学科的合作小组,走组制不失为一种简单易行的有效操作模式。本文针对走组...
  • 作者: 王芳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  76-76
    摘要: 在新课改理念的指引下,素质教育、高效课堂值得提倡和追寻。本文立足于当前的形势,充分利用“课前5分钟”,巧妙安排活动内容,交互式教学,作为初中历史课的补充和延伸,力求激发学生的求知欲,培养学生...
  • 作者: 郝俊棠
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  81-81
    摘要: 在小学数学教学中,要重视学生综合能力的培养。教师通过以下途径提高学生综合能力:养成良好的学习习惯;激发学生的学习兴趣;培养学生的创新思维能力;激励学生在生活中运用数学知识。
  • 作者: 林华光
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  82-83
    摘要: 美育是培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力的教育。幼儿时期是进行美育教育的重要阶段。根据山区地理环境特点,充分挖掘本土的自然环境,以及引导幼儿创造环境,让幼儿能在无声的优美环...
  • 作者: 周玉环
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  84-84
    摘要: 教育的均衡性是我国大力推举的一项教学措施,目的在于让我国各地高中在教育水平上基本保持一致,通过教育部门的宏观调控,保持师资力量的公平,也为师生提供相对公平的学习平台。在农村的一些中小学,由于...
  • 作者: 傅东芳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  85-85
    摘要: 研究多年,教师的教案与学生的学习方案合二为一的教学方法——教学一体化的设计和应用,颇有心得。精心的设计增加了各种科学方法运用,增加了进行有效教学的可操作性。而有效的实施可能比精心设计编写教学...
  • 作者: 陈海泉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  86-87
    摘要: 本文通过课堂教学实践案例阐述数学课堂学生说题的形式,目的是研究学生说题在数学课堂教学中的形式与方法.在“说无定式”中,探索促进教学相长和学生数学核心素养提高的学生说题的可行性和操作方式,让学...
  • 作者: 祝静
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  88-88
    摘要: 随着网络信息技术的快速发展,我们也悄然进入了网络信息时代。传统的教学模式已经不能满足现代教学的需求。为响应时代的号召,跟随时代的步伐,教育教学也做出了巨大的改革,网络学习有着诸多便利的学习方...
  • 作者: 颜娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  90-90
    摘要: 初中音乐课堂教学过程中,教师从音乐节奏展开教学引导,能够有效激活学生音乐感知点。节奏也是学生认知音乐的重要方法和途径,特别是学生参与节奏的创作体验,可以对音乐作品形成深度感知学习,对全面理解...
  • 作者: 郑巧平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  91-91
    摘要: 化学已经融入社会生活的诸多领域,学习化学对学生的学业和生活都大有裨益,生本教育理念和创新型人才培养视域下,要求学生的学习要达到一定深度。初中化学教学中,化学实验对学生知识的综合运用能力有很高...
  • 作者: 托马斯·莫尔
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 托马斯·莫尔(1478年2月7日-1535年7月6日)欧洲早期空想社会主义学说的创始人,才华横溢的人文主义学者和阅历丰富的政治家,以其名著《乌托邦》而名垂史册。

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
地址 石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路

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