学苑教育期刊
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
总被引数(次)
8289

学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
总被引数(次)
8289
文章浏览
目录
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  5-5
    摘要: 记者从清华大学获悉,该校近日正式启动家庭经济困难学生海外交流支持计划(简称“鸿雁计划”),为家庭经济困难学生海外交流提供支持,让更多贫困学子能够从容地“飞出去”,拓展视野,成为“更国际”的清...
  • 作者: 钱春花
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  9-9
    摘要: 当前小学信息技术课堂教学中,教师重视操作技能的培养,忽视学生的思维发展,学生没有经历新旧知识的冲突,缺少体验挫折的机会,以致思维发展层次偏低。教师要通过创设情境、设置疑问、开展对话、自主构建...
  • 作者: 韩燕燕
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  11-11
    摘要: 随着课程游戏化的推进,区域活动的价值愈显重要。而户外大区域活动将活动空间从室内迁移到室外,从场地的使用、材料的收集、活动的开展都让幼儿自主参与、自主决定,给了他们更多自由选择、自主探索的空间...
  • 作者: 梁松鹤
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  13-13
    摘要: 体验是教育领域的新课题,并日益成为教育研究的热点问题。对体验的性质的探讨,更有利于对体验进行全面的了解。概括起来,体验具备以下几个基本特征:第一,体验的整体性。体验是基于个体已有的认知与情感...
  • 作者: 卞童童
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  15-15
    摘要: 小学、初中、高中是承接我国义务与素质教育的三个重要阶段,但就目前我国的教育现状来看,却呈现出两头硬、中间软的症状——小学、高中比较扎实,初中教育较为薄弱。初中教育的薄弱具体表现为硬件设施缺乏...
  • 作者: 林金兰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  21-21
    摘要: 北师大是中国有名的学校,具有与时俱进的教学方法和教学技巧,还承担了编写初中历史教材的责任。但凡事物总有其两面性,根据教材进行的课堂教学也是既有其优势也有着相应的弊端。那么,如何根据教材提升历...
  • 作者: 毛芬芬
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  25-25
    摘要: 数学对于孩子的成长以及将来的发展有着深远的影响意义,数学本身具有严谨的思考逻辑,是一门思维性很强的重要基础学科,可以在思考培养过程中锻炼孩子的观察注意能力、分析探究能力等,有效提升幼儿思维灵...
  • 作者: 苏艳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  32-32
    摘要: 为了避免学生照猫画虎的练习抄写习惯,我们应该要求小学生在汉字边上同时注上汉语拼音,帮助他们加强汉字字形与字音之间的联系。我们还应要求学生练习抄写时,先把字读一下,领会它的意思,然后通过书写练...
  • 作者: 陈慧
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  33-33
    摘要: 识字是小学语文教学的主要内容,同时也是学生语文学习的根基。在低年级的小学语文识字教学中,教师应结合“快乐语文”的教学理念,创新“快乐识字”的教学方法,激发小学生的识字兴趣,提高识字教学效率。...
  • 作者: 曾爱兰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  36-37
    摘要: 学生在作文的写作中,可以表达自身的内心情感,针对高年级的学生来说,情感的表达如何恰到好处,还需要进一步的培养。学生作文中表达的这类情感往往不是出于内心,而是为了应试教育的分数向情感方面靠拢,...
  • 作者: 韩静
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  39-39
    摘要: 识字是学习的基础,是小学语文的基本功。识字教学一定要用创新的教法,提高学生的兴趣,寓教于乐,深入浅出。
  • 作者: 戴晓军
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  42-42
    摘要: 随着课标的出台和知识经济时代的到来,我国初中数学教学面临着新的挑战和任务。在初中数学教学中利用数学游戏,能有效激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和逻辑能力,提高课堂教学的质量,进一步推进...
  • 作者: 吴贤珠
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  43-43
    摘要: “授之以鱼,不如授之以渔”,小学数学加强学法指导,要比学生学会固定量的知识重要。加强学法指导,是让学生由“学会”转向“会学”的关键。学生会学,教学有效性才会有效提高,教师轻松地教,学生快乐地...
  • 作者: 袁敬肖
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  45-45
    摘要: 升入初中以来,由于学习科目的增多、教学内容的加深,对学习环境和老师的刁i适应,不可避免地会出现一些暂差生。那么怎样才能帮助暂差生走向成功呢?下面我结合自己的经验,就暂差生的转化问题谈谈自己的...
  • 作者: 费玉婷
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  52-52
    摘要: 在小学英语课堂教学中,生成性动态教学资源还是很多的,包括课堂偶发事件、学生错误点和疑问点等,将对课堂教学效果产生直接的影响,有利于课堂教学目标的实现。
  • 作者: 刘晓莲
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  54-54
    摘要: 化学是自然科学的一部分,在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律,是一门创造新物质的科学。化学是一门历史悠久而富有活力的学科,它是人类认识和改变物质的主要方法,它的成就是社会文...
  • 作者: 刘爱萍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  58-59
    摘要: 紧密结合教学内容和学生需求来创设形象贴切的教学情境,将有利于优化课堂教学,切入教学主题,营造良好的情感氛围,指引学生融入课堂、参与学习和训练。文章联系高中生物教学实际,积极实践情境教学法,探...
  • 作者: 朱瑞 郑绍军
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  60-60
    摘要: 现如今大学里面有机化学实验教学过程中存在一些问题:学生在做实验时遇到实际问题不能正确地使用有机化学的理论知识去解决:实验内容相对较为分散,且彼此没有联系,以及在实验教学中培养学生创新能力的源...
  • 作者: 邵漫
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  64-64
    摘要: 传统文化教育是我们在新时代道德建设的思想养分,学校是传统文化教育的主渠道、主阵地,要真正地做到把传统文化教育纳入学校的教育教程。
  • 作者: 苏海玲
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  69-69
    摘要: 小学数学课堂理应成为学生乐于参与的舞台,然而这个“舞台”需要的是教师不断地磨砺、探索和创新。教师只有在平常工作中提高自身的数学涵养,不断地磨炼自己,磨炼课堂,才能创造出一节节属于自己的经典课...
  • 作者: 武蕴和
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  73-73
    摘要: 在小学数学教学中,教师要着重培养学生的创新意识。笔者针对小学数学教学的特点提出了四个方面的建议,包括创设情境、培养兴趣、合作探究以及实践活动的方式。结合小学数学教学对如何培养小学生的创新意识...
  • 作者: 颜玉清
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  74-75
    摘要: 在生物课堂教学中,教师要有效地吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,营造愉快的课堂气氛,运用故事法、课本剧表演、妙用双手等方法让学生动起来,从而提高课堂效率。
  • 作者: 徐敏洁
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  76-76
    摘要: 在当今社会的不断发展中,幼儿园在进行户外区域游戏与日常生活教育进行当中,主要根据幼儿的发展天性进行相应的教育与教学。主要是针对幼儿的综合性素质进行相应的分析与思考,结合当前的教学理念与内容,...
  • 作者: 付晶
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  77-77
    摘要: 运用电子教辅资源,使学生真正在课堂内外都能够充分地吸收数学知识,发展数学思维。通过这样现代化、科学化的教学方式帮助学生主动进行学习,培养独立思考的数学能力。
  • 作者: 闵成静
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  78-78
    摘要: 小学正处在接受教育的初级阶段,应当十分重视这个阶段学生的学习,为以后他们的学习生涯奠定好基础。英语作为一个语言类的学科,对小学生来说具有一定的难度,他们的问题通常是不能很好地独立积极地学习,...
  • 作者: 张浩
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  81-81
    摘要: 所谓的“后进生”有两类,一类属于智力型,另一类则是属于非智力型,非智力型后进生是指那些非智力因素较差的学生。非智力型后进生由于学习成绩和纪律较差,在班集体或家庭中常常处于孤立、被歧视的地位,...
  • 作者: 万小平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  82-82
    摘要: 地理教学中什么样的教学方法最实用、有效呢?几十年的地理教学实践告诉我,非直观教学莫属。为此,本文从地图的运用,模型、标本的利用,现代电教的使用等方面来加以阐述。
  • 作者: 颜雪芬
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  91-91
    摘要: 高中英语课程教学中,教师要从句子、段落、篇章三方面循序渐进地提高高中生的英语写作能力,培养学生用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力,分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力...
  • 作者: 罗伟兰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  93-93
    摘要: 现在,小学班级管理当中主要存在重知识传授而轻情感交流、师生地位不对等、忽视个体的交往、重智育而轻其他、重权力集中而忽视学生自主管理等问题。想要解决这些问题就要强化班主任修为,构建和谐班级环境...
  • 30. 司汤达
    作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 司汤达(1783—1842),十九世纪法国杰出的批判现实主义作家。被称为“现代小说之父”,原名马里-亨利·贝尔,1783年1月23日生于法国格勒诺尔,1842年3月23日逝世于巴黎。

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
地址 石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路

学苑教育评价信息

学苑教育统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊