学苑教育期刊
出版文献量(篇)
28772
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  4-4
    摘要: 近日,浙江省财政厅、省教育厅印发《浙江省高校毕业生基层就业学费补偿和国家助学贷款代偿暂行办法》,引导和鼓励高校毕业生面向基层单位就业.
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  4-4
    摘要: 辽宁省高校思想政治工作会议日前在沈阳召开。辽宁省委书记、省人大常委会主任李希出席会议并讲话。 李希强调,要认真学习、深刻领会、准确把握习近平总书记重要讲话的丰富内涵与精神实质。要旗帜鲜明讲...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  5-5
    摘要: 近日,四川省教育厅、省人力资源和社会保障厅等部门下发了关于进一步明确和完善教育扶贫政策的通知,将全省625万建档立卡贫困人口全部纳入教育扶贫政策范围,在2020年前入学的建档立卡贫困家庭子女...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  5-5
    摘要: 近日,山东大学、青海师范大学、青海省玉树藏族自治州治多县人民政府在青海师范大学海湖校区签署三方合作协议.根据协议,两校将对治多县教育管理、教育教学、师资队伍建设、教育资源建设、校园文化建设等...
  • 作者: 刘婷婷
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  10-10
    摘要: 高职思政课教学对学生身心健康发展与综合成长具有多重意义,但传统教学模式影响下,高职学生在思政课堂上往往充当知识被动接受者的角色,整个课堂氛围较为沉闷且学生也丧失了进行探究学习的兴趣。久而久之...
  • 作者: 郑舒扬
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  12-13
    摘要: 互联网技术的不断发展使得新媒体应用越来越广泛。本文阐述了高校辅导员在新媒体环境中所面临的机遇与挑战,并对新媒体环境下高校辅导员信息化工作创新的实现路径进行了探索,以期为新时期辅导员信息化工作...
  • 作者: 魏俊霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  13-13
    摘要: 确立和完成教学目标是教学活动的起点和终点,情感教学是完成教学目标的手段和过程,最终落实到评价——教学目标完成与否,情感教学是否成功。这三个阶段既有联系,又相对独立。
  • 作者: 李俊
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  17-17
    摘要: 在高中的教育中,生物学科占有重要地位,对高中学生未来的发展有着深远的影响。然而,近几年高中教育普遍重视学校的升学率,在生物课堂的教学中,只是单纯地采用“一言堂”的教学模式,在教学中与学生的互...
  • 作者: 郭凡
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  20-20
    摘要: 作为注重“保教结合”的学前教育阶段,在对幼儿实施全面、和谐发展的教育之时,必须把孩子的身心健康放在首要地位,我园尝试把活动丰富、自主性较高的班级区域游戏模式运用到户外体育运动中来,期望根据幼...
  • 作者: 王永喜
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  21-21
    摘要: 在班级管理工作中,教师要做学识渊博的治学者,丰富知识的传播人;做师德高尚的仁爱者,学生心灵的引路人,能够捕捉到教育的契机,这样才能创造性地管理班级。
  • 作者: 董明
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  26-26
    摘要: 传统教学中,教师注重灌输,忽视了学生的知识背景,忽视了学生的生活经验,导致学生兴趣缺失。本文主要阐述了支架式教学的原则,以及运用范例支架、问题支架、工具支架、图表支架教学的有效策略。
  • 作者: 卓明
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  38-38
    摘要: 在科学技术迅猛发展和经济全球化的挑战面前,现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备阅读理解与表达交流等多方面的能力,这就要求语文教学必须有所突破...
  • 作者: 苏吉娜
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  39-39
    摘要: 培养学生核心素养历来是低年级语文教学的重要内容。学习语文学科,主要是培养学生开放性思维。在锻炼学生开放性思维期间,可提高学生其他学科的学习应用能力。语文教师重视培养语文素养能力,依据核心素养...
  • 作者: 鲍赛
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  40-40
    摘要: 对于语文学科来说,贯彻落实“学讲计划”,最关键的就是要培养学生的语文自学能力。树立明确的自学目标;教给良好的自学方法;锤炼坚强的自学意志;正确处理“自学”和“指导”的关系。
  • 作者: 汤秀萍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  44-45
    摘要: 高中语文写作分数占总成绩的40%,这对于学生来说,是个不小的数字。因此,高中语文写作能力的强弱,将直接导致学生语文成绩的好坏,且对一个人的素养有着重要的影响。所以,如何培养学生的写作能力,便...
  • 作者: 李萍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  50-50
    摘要: 课外活动是教学课堂的拓展与补充,开展课外活动教学是改善数学课堂的有效教学方式,有利于丰富数学课堂的教学内容,实现学生的综合能力的培养和提升。
  • 作者: 李倩宇
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  53-53
    摘要: 本文结合教学实例,探讨了在小学英语教学中如何运用故事教学法优化英语单词教学,以期能营造趣味故事情景,帮助学生愉快记忆英语词汇,提高语言运用能力。
  • 作者: 魏雪娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  54-54
    摘要: 课堂教学是帮助学生学习英语的最基本的形式,同时也是帮助学生激发他们的学习兴趣、获取英语知识和培养学生运用语言的能力的重要途径。所以英语教师在课堂教学中要着重打造宽松、民主、和谐的高中英语课堂...
  • 作者: 程美红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  56-56
    摘要: 提问是教学中教师惯用的手段,通过展开提问,可以拓展学生的思维模式,调动学生学习积极性,增强师生交流的机会。可见提问对学生的学习具有重要的意义,在初中英语教学中也不例外。在教学改革的浪潮当中,...
  • 作者: 张丽娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  58-58
    摘要: 随着国家对外开放力度的逐渐加大,国家对于英语这门与世界沟通的语言越来越重视,英语是一门中学生必修的课程,也是学生接触英语、学习英语的基础科目。由于中学英语起步比较晚,教学模式还处于不断地探索...
  • 作者: 王硕
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  59-59
    摘要: 传统教学中,教师重过程轻结果,重讲授轻探究,学生自主学习的意识淡薄。本文主要分析了探究型课堂的主要特征,以及构建探究型课堂的路径,旨在培养学生的探究能力,建构探究型的英语课堂。
  • 作者: 林文惠
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  62-62
    摘要: 面向全体,提高教育教学质量已是我们大家共同关心的话题。在此形势下,互助小组合作学习作为新课标下的一项重要教学组织形式,在课堂上已发挥了它的优势。在初中物理教学中教师一定要多组织学生与他人交流...
  • 作者: 张晓东
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  64-65
    摘要: 本文以具体的教学案例,阐述作为地理核心素养基础的综合思维素养在教学中的实践和本人对综合思维的教学理解。
  • 作者: 鲍雪
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  65-65
    摘要: 在高中英语教学课堂中,阅读是教学的重点。提高学生的阅读能力也是英语教学的重中之重。有效的阅读教学是提高英语阅读能力的关键。语篇衔接理论在高中英语教学中的应用有助于英语阅读能力的提高。
  • 作者: 张晓璇 杨沛帆
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  69-69
    摘要: 随着我国教育事业的改革与发展,素质教育理念已经贯彻到学前教育阶段。在幼儿的身心成长阶段激发幼儿自身的潜能、培养幼儿全面素质成为了学前教育的教学目标。本文结合创新教学理念与奥尔夫音乐教育的特点...
  • 作者: 姜月生
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  72-72
    摘要: 在数学教学中,教师要创设问题情境,激发学生自主探索的热情,提供自主探索的空间和时间,为学生创造一个自主探索良好的外部条件,在例题教学中引导学生积极进行自主探究,在动手操作中培养学生自主探索的...
  • 作者: 王丽媛
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  76-77
    摘要: 近几年来,越来越多的高考题目是有意为“定式思维”而设置的“陷阱”。而我们英语教师,在解决此现象时多放在练习内容的优化上,或解题方法的指导上,而忽视了学生思维模式的“翻转”,结果学生完成的练习...
  • 作者: 刘大鹏
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  79-79
    摘要: 建立良好的管理机制是构建和谐校园的基础。因为建立和完善管理机制有利于加强干部教师队伍建设,有利于促进学生的全面发展,有利于协调关系,解决矛盾。
  • 作者: 胡莉玲
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  80-81
    摘要: 教学中如何引导学生对文本进行自主解读与探究这是一个令人困惑的问题,必须致力于引导学生学习“语言文字运用”基本规律,尊重文本、尊重学生,于阅读理解、揣摩品味、讨论追问、比较分析中自主解读与探究...
  • 作者: 郭丹
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  90-90
    摘要: 在科技飞速发展的今天,要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格.所以,对小学生进行心理健康教育十分重要.小学心理健康教育要做到以下几点:小学心理健康辅导的设计要体现灵活;小学心理...

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
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