学苑教育期刊
出版文献量(篇)
28772
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  4-4
    摘要: 日前,国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展2017年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》,在全国范围内部署开展专项督导工作,主要检查各地义务教育学校"底线要求...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  4-4
    摘要: 陕西省教育厅、省财政厅近日印发高校家庭经济困难学生认定工作办法,明确贫困生认定范围与条件、认定程序等,在校外租房或经常出入营业性网吧的不能认定为家庭经济困难学生.
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  5-5
    摘要: 日前,江西省人社厅下发《关于进一步加强全省中小学专业技术岗位设置和评聘工作的通知》,对中小学专业技术岗位设置和评聘作出新规定.
  • 作者: 赵丹
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  8-8
    摘要: 柔性管理,是现代化管理中的一个新概念,它的本质是对"稳定和变化"进行管理。柔性管理本着以人为中心的原则,对员工进行人格化管理。柔性管理,包括对人的心理管理、人的行为的管理和对环境的管理。将柔...
  • 作者: 杨静
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  12-12
    摘要: 班主任工作是和学生打交道的工作,就是解决人和人之间问题的工作,因此,教师要有交流和化解误解的能力,懂得观察事态变化和学生心理变化的能力,班主任是一面旗帜,要用真诚的师爱唤醒学生,感化学生,转...
  • 作者: 袁庆
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  21-21
    摘要: STEM是"科学·技术·工程·数学"的首字母组合。基于STEM视野,小学信息技术教学应当以"创客精神"为核心,通过"跨界与整合"的方法,展开综合化的活动。通过STEM活动,发展学生的信息技术...
  • 作者: 刘立高
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  23-23
    摘要: 高中时代对学生来说最重要最关键的就是高中数学,许多学生因此名列前茅,也有的因此成绩中等甚至名落孙山。大多数老师认为通过题海战术使得学生熟能生巧,但殊不知这种传统教学方式费时费力更是与新素质教...
  • 作者: 许娜芳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  24-24
    摘要: 新时期班主任工作面临着许多变化,也促使我们班主任要学会用心,用"六心"来呵护、关爱每一位学生,最终达到教育目的。
  • 作者: 林志平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  26-26
    摘要: 立德树人,德育为先。在新课程背景下,在德育工作中培养学生的核心素养无疑是十分重要的。本文结合我校实际论述了核心素养下"博雅"德育校本课程的构建与实施,主要从"博雅"德育课程的设置理念、实践过...
  • 作者: 任晓青
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  27-27
    摘要: 有效的习题讲解策略是引导学生解题思路,培养学生逻辑思维能力和篇章理解能力的重要手段。本文针对高考完形填空的讲题策略进行了探讨。
  • 作者: 袁媛
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  36-36
    摘要: 作文教学是高中阶段语文教学的重点内容,提升学生的写作能力是语文教学的主要任务。而作文的生成离不开思维的参与,所以,在高中议论文教学中开展思维训练非常有必要。针对我所带的班级中部分学生思想肤浅...
  • 作者: 王严林
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  41-41
    摘要: 随着新课程改革的脚步越来越快,以生为本的教学理念已经深入人心,受到广大教师的极大关注。在课堂教学的过程中,教师注重引导学生自主合作探究,构建高效课堂,让学生的个性充分发挥,全面提高了学生的语...
  • 作者: 黄海滨
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  50-50
    摘要: 小学生所处的年龄决定了他们对于游戏化教学的兴趣远远高于单一死板的常规化教学,因此,按照小学生的这种特点,老师也应对自己的教学方法做出相应的改变,可尝试将游戏化教学引入课堂,以满足学生兴趣为基...
  • 作者: 陆露
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  51-51
    摘要: 现阶段,小学数学课堂教学离不开教具的使用,尤其是对于小学低年级的学生,教具有利于他们快速理解知识,提高课堂教学效率。因此教师在教学过程中,应精心选择与制作教具,以更好地为小学生服务,使他们牢...
  • 作者: 张洪涛 陈静
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  55-55
    摘要: 随着教育改革工作的不断开展,微课程在教育工作者中掀起了一阵热潮,越来越多的教师将围绕某个知识点而开展的精彩教学活动制成视频,上传到网络平台共享。但如何把精彩的微课程具体有效的应用到课堂上,是...
  • 作者: 郑淑珍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  58-59
    摘要: 随着社会经济的发展,对人们知识水平和文化素养的要求也越来越高,越来越多的人开始重视孩子的教育问题,与此同时,社会对职业技术人员的需求量也在不断增多,职业教育的重要性更加凸显。而心理健康教育是...
  • 作者: 李伟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  59-59
    摘要: 本文从西方文化教学的内容出发,探讨如何在大学英语教学中学习西方文化,提出进行西方文化教学的具体措施和方法。
  • 作者: 钱海霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  62-62
    摘要: 在初中英语教学中,要实现以学生为主,提高学生的学习兴趣可从以下几个方面做起:课前为辅助,师生共准备;课时为执行,师生同参与;课后为升华,师生齐总结。
  • 作者: 俞蘅
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  63-63
    摘要: 高等职业教育的职业特色、学生特性和英语定位,为话题教学提供了独特的沃土。高职英语中的话题教学有别于中学英语。师生在话题教学中可达成双赢。
  • 作者: 陈婷
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  66-66
    摘要: 一直以来,被动学习是英语学习中普遍存在的现象。为了提升英语课堂学习效果,需要以"四自"精神为指导,即自动、自学、自问和自治,来充分发挥学生的主体性,引导学生自主学习、自我提问、进行自我管理和...
  • 作者: 杜娟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  69-69
    摘要: 针对电磁感应,物理学家楞次指出:"感应电流产生的磁场会阻碍引起感应电流的磁通量变化。"针对化学平衡移动,化学家勒夏特列认为:"改变影响平衡的一个条件,平衡会向减弱这种改变的方向移动。"物理和...
  • 作者: 翁麦虹
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  71-71
    摘要: 现阶段,国家和社会对幼儿素质教育的重视程度进一步提高,这更加推动了幼儿素质培养工作的深入发展。作为幼儿素质培养的重要组成部分,音乐活动教育旨在通过音乐聆听和欣赏等活动,起到提升幼儿的素质作用...
  • 作者: 藏亚琴
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  73-73
    摘要: 问题是思维的载体,教师在课堂上要充分利用学生内心深处强烈的探究欲望,借助学生已有的认知水平,精心设计问题,创设情景、引发学生的认知冲突,激发学生的学习兴趣,引导学生积极、主动地学习。把知识的...
  • 作者: 韩国祥
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  74-74
    摘要: 空间与图形的知识教学,是小学数学教学的重中之重。对于空间与图形的教学,如何才能发挥课堂优势,提高学生参与课堂的积极性,让数学课堂的教学变得更加高效,这里本人提出几点具有有效性的教学方法。
  • 作者: 张汉城
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  79-79
    摘要: 在小学信息技术交流、评价环节,教师经常发现学生作品大同小异。究其原因,学生喜欢模仿教师展示的例子来进行创作。教师可从激发学生创新欲望、尊重学生创新思维、树立学生创新信心三个方面入手,积极培养...
  • 作者: 叶永聪
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  83-83
    摘要: 作文评改是提高作文教学效率的重要环节。在作文教学中要培养学生的作文兴趣和作文能力。提高作文评改的时效性教师要做到:一、激发兴趣,营构学生评改作文的意识;二、优选方法,提高师生评改作文的实效;...
  • 作者: 张彦良
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  89-89
    摘要: 微笑是人类最美好的表情,是一句不学就会的世界上最美的语言,若是人人都擅长使用这美丽的语言,让微笑成为连接人际关系的纽带,这个世界一定会更加美丽。我们不该吝啬微笑。首先,微笑是教师角色的需要。...
  • 作者: 林伟君
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  90-91
    摘要: 初中物理将科学方法列为课程目标,并将知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观规定为三维课程目标,而科学方法可以培养学生的思维能力以及科学素养,我国目前在初中物理方面,并没有重视科学方法的教...
  • 作者: 杨亮
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  92-92
    摘要: 习作讲评是师生之间交流思想,及时反馈习作的指导结果与提高批改效果的一个重要环节。也是对学生一次作文训练的二次指导。教师在指导习作讲评中,要重视引导学生小组合作互读互评,引导学生在评议交流中获...
  • 作者: 王蓓蓓
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2017年19期
    页码:  96-96
    摘要: 作为英语教师,要敢于学,勤于悟,善于做。用心钻研教学,了解学生,用爱与学生交流,多用心与学生家长交流,形成教育合力,努力做一名优秀的英语教师。

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
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