“青蓝星月工程”促进青年教师专业成长的个案研究

• 作者: 张硕 李爱霞 高超
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2017,（11）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

一、研究背景与问题提出本研究中的S校是一所合并校,学校合并后大量招聘新毕业大学生,为了促使这些新教师理解教育的内涵,明确教师的职责,尽快熟悉教学工作,学习优秀教师的经验和方法,胜任班主任工作,在实践中研究、阅读与反思,学校启动了'青蓝星月工程',对青年教师在教学、德育和科研方面进行培训和指导,主要采用的是校本培训,师徒、同伴结对和研讨沙龙等方式.'青蓝

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张硕	首都师范大学附属苹果园中学分校	11	9	2.0	3.0
2	李爱霞	首都师范大学附属苹果园中学分校	3	0	0.0	0.0
3	高超	首都师范大学附属苹果园中学分校	6	7	2.0	2.0