校企协同培养高职商务英语人才综合职业能力探索——以武汉职业技术学院商务英语专业为例

• 作者: 彭春萍
• 来源期刊: 疯狂英语（理论版）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 职业综合能力 商务英语技能 校企“双轨”模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2017.04.020

摘要

高职院校人才培养的根本目标是培养学生的综合职业能力.就高职商务英语(EBE)人才培养的目标来说,就是要培养学生熟练运用商务英语技能进行商务活动及持续发展的综合职业能力.武汉职业技术学院商务英语专业尝试采用“双轨”模式,通过校企合作,精心设计课程体系,科学组织实施教学,探索培养高职商务英语专业人才培养有效方法,受到学生和企业的欢迎,获得了良好的社会反响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭春萍	武汉职业技术学院外语外贸学院	16	39	4.0	6.0