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摘要:
微载体作为新时期下新型传播媒介的代表,已经在各个领域发展中受到了关注.与此同时,基于微载体下的各种传播手段也为教育事业的发展注入了新的活力与生机.以小学教育现代化作为基准点,可以更好地推动和实现微课堂在小学教育中的价值和作用.因此,文章展开了对小学数学教学中微课堂运用情况的探究,间接地也是对微课堂应用的有效性给予一定的评价和建议,希望通过微课堂能够有助于小学教育的更好发展和建设.
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文献信息
篇名 浅析微课在小学数学中的应用研究
来源期刊 教师 学科
关键词 微课 小学数学 应用
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛玉芳 3 29 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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微课
小学数学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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