环境工程微生物学实践教学改革与实践

• 作者: 王利明
• 来源期刊: 微生物学通报
• 关键词: 环境工程微生物 实践教学 教学模式 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 高校教改纵横
• 页码范围: 2755-2759
• 页数: 5页
• 字数: 4485字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13344/j.microbiol.china.170338

摘要

环境工程微生物学是环境工程专业的主干课程之一,也是其专业课程的前置课程.为了提高教学效果,在教学实践中,通过强化环境工程微生物学实践教学环节,在验证性实验的基础上,增设了综合性实验、生产实践性实验和研究性实验,并与课程实习、毕业论文相结合,不断改革和完善环境工程专业的环境工程微生物学实践教学体系,构建了环境工程微生物学“一体化实践教学体系”的教学模式.实践证明,这一体系能够激发学生的学习兴趣、动手能力、创新意识、分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利明	内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院	14	40	5.0	5.0