浅析如何进行中职护理专业病理学说课设计

• 作者: 崔莹
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职护理专业 病理学 说课设计
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2809字
• 语种: 中文

摘要

说课是教师提升教学水平、优化教学、提高教学质量的一项重要的教学研究活动.为更好地帮助教师进行说课设计,以中职护理专业病理学课程中的"栓塞"为例进行说课设计,阐述说课设计思路,以期提高教师说课设计水平,提高病理学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔莹		9	11	2.0	2.0