应用型特色大学公共英语课堂教学最佳调控的探讨

• 作者: 王胜利
• 来源期刊: 英语广场
• 学科: 文学
• 关键词: 系统控制 课堂教学 效率
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 5729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6167.2017.03.032

摘要

在全球化和“互联网+”的时代背景下,我国应用型特色大学公共英语课堂教学质量亟待进一步提升.在十余年的教育部大学英语教学改革的基础上,依据2015年教育部公布的《大学英语教学指南》(征求意见稿),我们尝试探讨系统控制论在大学英语课堂教学中的应用,具体阐述其在思想教育的结合、课堂气氛的营造、交际能力的掌握、教学内容的充实和教学原则的应用等几个方面的具体表现,以更好地探索新的教学方法和教学模式,提高大学生的英语水平,特别是大学生的英语应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王胜利	上海工程技术大学外国语学院	13	3	1.0	1.0