深度学习：诗歌教学的重要指向——黄厚江老师执教《乡愁》谈

• 作者: 沈建忠
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 学习活动 阅读课堂 《乡愁》 学习体验 课堂教学 黄厚 教学范式 乡愁 语言运用
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4

摘要

当下的课堂教学正在向聚焦学生的核心素养转变,这既是全面深化课程改革的崭新要求,更是有效落实学科素养的首要任务。语文教学就应着眼于培养学生的终身发展能力,阅读课堂更应着力于提升学生的语文核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈建忠	苏州市吴江区教育局教研室	2	0	0.0	0.0