非指导性教学方法在小学语文教学中的运用

• 作者: 姜颜
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 非指导性 教学方法 小学语文
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

摘要

罗杰斯提出的"非指导性"教学方法在我国得到了广泛的利用和推广,所谓的"非指导性"教学就是要求教师尊重学生在学习中的主体地位以及情感需要,使其实现真实的个性发展.本文将对非指导性教学方法的优势以及在我国小学语文教学中的具体运用进行分析和阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜颜		4	3	1.0	1.0