道德教育生活化转向的应然选择

• 作者: 钟发霞
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 道德教育 生活化 转向 应然选择
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 4653字
• 语种: 中文

摘要

21世纪,我国学校道德教育必须在反思传统道德教育的基础之上,实现现代化转向,亦即实现从传统的知性(理论化)道德教育向生活化道德教育的转变.我们不仅要明确道德教育生活化转向的学理基础,知晓道德教育生活化转向的现实需求,而且要正确把握道德教育生活化转向的内在要求,摆脱道德教育日渐空泛、理想化的"乌托邦",真正回归生活,引导学生正心修身,涵养品德,健全人格,做一个明德至善的有道德的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟发霞	泸州职业技术学院思政教研部	28	11	2.0	2.0