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摘要:
小学数学在教授知识点的同时着重培养学生推理能力的发展。在教学过程中,教材中的定理、性质和运算过程大多数都能够利用合情推理和演绎推理出来。培养小学生的合情推理能力,对于他们学习理论知识并且为以后其他学科的学习打下良好基础。本文将概述在现代数学教学中培养小学生的合情推理能力的必要性,并通过具体的教学案例分析教师在执教过程中培养小学生合情推理能力的有效途径。
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小学生数学合情推理能力的现状及培养
小学数学
合情推理能力
小学生数学合情推理能力培养的教学策略探究
小学生
数学教学
合情推理
培养
浅析如何培养小学生数学推理能力
培养
小学数学
推理能力
浅谈如何培养小学生的数学推理能力
小学生
数学
推理能力
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文献信息
篇名 培养小学生合情推理能力的研究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 合情推理能力 小学生 培养 现代数学教学 教学案例分析 学习理论 小学数学 教学过程
年,卷(期) jxjyzhb-c_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
合情推理能力
小学生
培养
现代数学教学
教学案例分析
学习理论
小学数学
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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