基于核心素养的课程改革之关键问题

• 作者: 王烨晖 辛涛
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 理论之旅
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

无论核心素养如何落实到课程标准之中,如何在教材中进行科学合理的设计,缺乏教师这个关键角色,基于核心素养的课程改革将流于空谈. 我国学生发展核心素养的研制是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的重要举措.但这仅是对我国教育总目标在当前社会背景下的一个具体阐述,仍属于宏观教育目标层面,是我国教育未来发展的顶层设计与架构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛涛	北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心	158	2994	26.0	52.0
2	王烨晖	北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心	21	55	5.0	7.0