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摘要:
毕业设计作为综合性实践教学环节,对强化本科生综合应用能力和创新思维、提升人才培养质量具有重要的实践价值.高等农业院校工科院系应通过搭建大学生科技创新实训平台、创建点面结合的本科毕业设计指导模式、构建本科毕业设计管理体系等,加强本科毕业设计管理,提升本科毕业设计的质量.
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毕业设计
教学环节
改革
化学专业本科毕业设计改革
化学专业
毕业设计
素质教育
教育改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高等农业院校工科专业本科毕业设计的研究与探索
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高等农业院校 工科专业 本科毕业设计 人才培养
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G642.477
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗望远 华中农业大学工学院 51 417 11.0 19.0
2 翟红 华中农业大学工学院 17 150 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
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高等农业院校
工科专业
本科毕业设计
人才培养
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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