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学生发展指导应成为高中学校重要的育人制度
学生发展指导应成为高中学校重要的育人制度
作者:
吴颍惠
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学生发展
高中学校
高中教育改革
高中课程改革
组织形式
管理模式
走班制
学分制
选修课
导师制
思想
实践
理念
理论
摘要:
历经10多年的高中课程改革,带来许多新的思想、理念,冲击了原有的高中教育组织形式与管理模式,选修课、走班制、学分制、导师制等成为高中教育改革需要重点突破的关键环节.在这样的背景下,学生发展指导工作受到理论和实践的关注,成为教育改革的热点话题.
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学生发展指导应成为高中学校重要的育人制度
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学生发展
高中学校
高中教育改革
高中课程改革
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选修课
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实践
理念
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年,卷(期)
2017,(9)
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核心议题
研究方向
页码范围
20-22
页数
3页
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语种
中文
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吴颍惠
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人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
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总被引数(次)
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