浅谈小学语文朗读教学

• 作者: 朱荣萍
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 朗读教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,朗读训练是能让语文教学活起来的有效途径.朗读是表达的第一步,是语文认识、理解、感悟、积累的有效手段.朗读有利于加深学生的理解,培养学生的语感,进一步提高学生的语言表达能力.本文首先介绍了朗读在小学语文教学中的重要性,并分析了在朗读教学实践中存在的一些问题,结合实际情况提出了优化小学语文朗读教学的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱荣萍		1	1	1.0	1.0