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摘要:
随着社会文明程度的快速提高,小学的品德与社会学科的地位显著提升.学校除了承担教授学生文化知识的责任外,还要重视培养小学生的道德意识及社会能力.因此,教师要重视提高小学品德与社会教学的有效性,以提高学生的个人素养.
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品德与社会
教学
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策略
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文献信息
篇名 提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨
来源期刊 新课程·小学 学科
关键词 小学 品德与社会 有效性
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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1 王明礼 1 0 0.0 0.0
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