浅探多模态大学英语读写课的设计

• 作者: 危冠
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态 大学英语 读写课 设计
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3458字
• 语种: 中文

摘要

大学英语读写课日益多模态化.基于其变化,讨论了多模态课堂中模态选择的有效原则、适配原则和经济原则,进行角色建模,实现大学英语读写课堂从教师为中心向学生为中心的转换,提高教学效率,为多模态大学英语读写课的设计提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	危冠	湖南人文科技学院外国语学院	12	1	1.0	1.0