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中低年级学生识图能力的培养
中低年级学生识图能力的培养
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摘要：
在数学教学中,教师应根据学生的实际情况,综合考虑学生的基础知识、已有经验等方面的因素,借助游戏等方式,不断优化图形教学的设计,开展有效的图形教学,培养学生的识图能力。
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文献信息
| 篇名 | 中低年级学生识图能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 中低年级 识图能力 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 48-48 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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数学教学
中低年级
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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