例谈课堂提问的设置

• 作者: 赵孝勇
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

提问是师生在课堂交往中的一种重要形式.在教学过程中,教师要精心设计不同层次的问题引导、激发学生的学习兴趣,这有利于教师及时了解学生,获得教学反馈,有利于教师及时调整教学方法.课堂中设计的问题应具有以下特点和功能:问题要能引起学生的兴趣和好奇心;问题要有层次,能促进学生思维的发展;问题应处在学生思维发展水平的最近发展区,学生对其可望又可及,能刺激学生的学习欲望;问题要有利于拓展学生思维的深度与广度,让学生从不同的角度去思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵孝勇		1	0	0.0	0.0