在实践中提升学生综合素质——聚焦《中小学综合实践活动课程指导纲要》

• 作者: 王振亚
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 课程指导纲要 普通高中课程 育人工作 综合素质 传统教育观念 国家安全教育 校本教研活动 跨学科课程 法治教育
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9

摘要

重知识轻能力,重理论轻实践的传统教育观念备受诟病,如何补齐实践育人短板,全面提升学生综合素质？日前,教育部出台《中小学综合实践活动课程指导纲要》（下文简称《纲要》）,对综合实践活动课程的开设作出明确要求,为更好地开展实践育人工作提供了可行性方案。综合实践活动课将成必修课综合实践活动课程将成为义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程。根据《纲要》,综合实践活动课程与学科课程并列设置,自小学一年级至高中三年级全面实施。

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