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摘要:
随着全国各地新课程改革的不断深入,教育理念也在不断发生变化,体育新课程改革贯彻"健康第一"的指导思想,注重培养学生的终身体育意识,不断增强体育趣味性,因而,如何改变原有教学模式,突出体能锻炼的主导地位成为教师们亟待解决的问题.文章主要通过分析新课改情况下小学体育教学的新趋势,探索有效的教学策略,分析如何结合体育学科特点提高小学课堂体能锻炼的有效性.
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文献信息
篇名 如何提高小学体育课堂体能锻炼的有效性
来源期刊 教师 学科
关键词 小学 体育课堂 体能锻炼 有效性
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1555字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓青 厦门外国语学校附属小学 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育课堂
体能锻炼
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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