浅谈提升中职幼师专业学生声乐能力的有效途径

• 作者: 唐娟
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 目标 唱法 实践 非智力因素
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

声乐学习是一个复杂的过程,除了智力因素以外,需要学习者调动诸多非智力因素参与才能成功.与普通中学生相比,中职学生学习动力偏低,学习态度有待培养.传统的专业音乐教育无法完全适应中职幼师专业学生声乐学习需要.只有明确目标,打破传统唱法限制,加强非智力因素培养,才能有效提高学生的声乐水平与能力,从而达到提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐娟		1	1	1.0	1.0