应用技术大学案例教学课堂讨论的探索与创新

• 作者: 张华荣 黄小燕
• 来源期刊: 企业科技与发展
• 学科: 教育
• 关键词: 应用技术大学 案例教学 课堂讨论
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 企业科技创新
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0688.2017.10.019

摘要

文章提出了案例学习的流程,包括个人准备、小组讨论、班级讨论和案例分析报告写作4个步骤,对案例学习中的小组讨论、班级讨论进行了设计与组织,对案例教学课堂讨论实施过程进行了创新:一是设置不同角度的案例分析角色,训练学生创新思维;二是设计有效的考核方式加强学生合作,锻炼学生的管理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华荣		11	16	2.0	4.0
2	黄小燕		11	8	2.0	2.0