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摘要:
活动体验式学习作为一种学习方式不是万能的,它一定有其适用的文本和对应的具体活动策略。文章就此进行了研究探讨,分别从片段写作方法和文章体裁两个方面做了有益的探索。
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文献信息
篇名 探寻和洽于活动体验式学习的文本及策略
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 农学
关键词 活动体验式 文本 写作方法 体裁
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 S968.41
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 贾卉 23 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动体验式
文本
写作方法
体裁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
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