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摘要:
作为小学教育中的重要课程之一的语文学科,在教学当中具有重要的地位,在当前我国新课程改革的发展趋势下,整个教育界都在倡导实施素质教育,并提出了具体要求,在教学当中,教师应采用科学化与多样化的教学方法,而在教学实践当中,将音乐媒体融入到小学语文教学当中,是一种行之有效的方法。笔者立足于自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了音乐媒体与小学语文教学的深度融合的应用策略。
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音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略探析
音乐媒体
小学语文
深度融合
应用策略
音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
音乐媒体
触发点
突破点
生长点
探讨音乐媒体与小学语文教学深度融合
语文学习
奠基时期
实际情况
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略研究
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 音乐媒体 小学语文教学 深度融合 应用策略
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛丽丽 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐媒体
小学语文教学
深度融合
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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