小班幼儿攻击性行为及其应对策略的实践研究

• 作者: 刘亚红
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 攻击 对策 研究
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

现代幼儿教育心理学研究表明：幼儿年龄越小。攻击性行为就越显著。矫治小班幼儿的攻击性行为并非一日之功，需要有足够的耐心，需要循序渐进，只有通过家长、幼儿园、社会环境多方面发生影响，只有尊重小班幼儿，爱护小班幼儿，宽容小班幼儿，才能从根本上避免小班幼儿攻击性行为的发生，从而保证小班幼儿身心、健康、和谐的发展。

作者信息

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1	刘亚红		4	0	0.0	0.0