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摘要:
新课改背景下,教师更加注重学生的学习过程。如何演绎高效小学数学课堂,需要教师认真思考。课堂教学不是单纯地教给学生书本知识,而是要注重提高学生的数学素养,这就需要教师有针对性的指导。在数学课堂教学中,教师要注重开发各种学习资源,以激发学生的学习兴趣,活跃学生的数学思维,提高学生的数学素养。
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课堂教学
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学课堂学习资源开发途径
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 学习资源开发 小学 数学素养 课改背景 学习过程 书本知识 学习兴趣
年,卷(期) jxjyzhb-c_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.6
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1 王立恒 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
学习资源开发
小学
数学素养
课改背景
学习过程
书本知识
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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