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摘要:
为适应国际化背景下的环境教育对环境工程专业人才培养提出的新要求,根据天津城建大学环境评价与规划课程双语教学实践,从教学内容、教学方法、教学效果反馈等方面进行实践探索,以提高教学质量,培养复合型工程应用人才.
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文献信息
篇名 环境评价与规划课程双语教学实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 环境评价与规划 双语教学 人才培养
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 实验教学与课程建设
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 3371字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文朴 天津城建大学环境与市政工程学院 16 39 4.0 5.0
2 赵建海 天津城建大学环境与市政工程学院 18 53 5.0 6.0
3 刘月敏 天津城建大学环境与市政工程学院 4 28 2.0 4.0
4 焦秀梅 天津城建大学环境与市政工程学院 9 46 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境评价与规划
双语教学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
总下载数(次)
19
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36537
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